La Commission des affaires Ă©conomiques et financiĂšres (CAEF) a donnĂ© son feu vert, ce mardi 18 novembre 2025, au budget 2026 du ministĂšre de lâĂducation nationale et de lâAlphabĂ©tisation (MENA).
Montant total adopté :
1 563,7 milliards FCFA, une enveloppe qui confirme la place centrale de lâĂ©ducation dans les prioritĂ©s publiques ivoiriennes.
†Une masse salariale qui absorbe prÚs de 74 % du budget
Selon la ministre Mariatou KonĂ©, 1 154,7 milliards FCFA â soit 73,85 % du budget â seront affectĂ©s Ă la gestion du personnel :
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salaires des enseignants,
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obligations statutaires,
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stabilisation du corps éducatif.
Cette part considérable illustre le poids des ressources humaines dans le systÚme éducatif et la volonté de consolider les effectifs dans un contexte de croissance démographique.
†409 milliards FCFA pour renforcer l’offre Ă©ducative et moderniser le systĂšme
Les 408,9 milliards FCFA restants financeront les actions opérationnelles du ministÚre, notamment :
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lâamĂ©lioration de lâoffre Ă©ducative,
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lâĂ©quipement des Ă©tablissements,
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lâappui au fonctionnement des services dĂ©concentrĂ©s,
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la poursuite des grands chantiers pédagogiques.
Objectif : moderniser lâĂ©cole ivoirienne, renforcer ses infrastructures et mieux accompagner les acteurs de terrain.
†Un budget salué par les députés
Ă lâissue de la prĂ©sentation, les dĂ©putĂ©s membres de la CAEF ont :
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saluĂ© lâeffort global du ministĂšre,
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félicité la ministre pour la clarté des réformes,
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encouragé la poursuite de la modernisation du systÚme éducatif.
Pour eux, ce budget constitue une base solide pour relever les dĂ©fis majeurs liĂ©s Ă la qualitĂ© de lâenseignement et Ă lâextension des capacitĂ©s dâaccueil.
đïž Par Zeinab Dosso
Un budget ambitieux mais contraint par la masse salariale
Le budget 2026 de lâĂducation nationale, massivement orientĂ© vers la gestion du personnel, montre la prioritĂ© donnĂ©e Ă la stabilitĂ© du corps enseignant.
Mais la part restante, bien que significative, devra ĂȘtre optimisĂ©e pour rĂ©pondre aux dĂ©fis : infrastructures, qualitĂ© pĂ©dagogique, dĂ©centralisation et innovations Ă©ducatives.
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Pertinence du budget8.1





